修士論文 要旨 「社会教育職員による成人の学習支援」 学習方法から考えるおとなの学び 私が参加型学習にこだわるわけ 社会教育 2013年 12月号 地域の親和度をあげる講座が地域の力に 月刊公民館 2013年 1月号指導からエンパワーメントへ 2004年12月 医学書院 助産雑誌第58巻 第12号 レポート
月刊公民館、大判社会教育等雑誌に掲載されたものや事例発表のためのレポートなどです。
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修士論文 要旨 「社会教育職員による成人の学習支援」
学習方法から考えるおとなの学び 私が参加型学習にこだわるわけ 社会教育 2013年 12月号
地域の親和度をあげる講座が地域の力に 月刊公民館 2013年 1月号
指導からエンパワーメントへ 2004年12月 医学書院 助産雑誌第58巻 第12号
総合演習Ⅱにおける参加型授業の意義と課題
―教職課程の学生に付けさせたいコミュニケーション力との関連から―
主体的な学びを引き出し支援するために 財団法人 日本女性学習財団We learn 2004年9月号
欧州社会教育事情視察 イギリス パリユネスコ本部 ドイツ ベルギーEU本部 オーストリア
Book review 空の名前」「おとなになる本」（教員養成セミナー2003年10月号掲載）